Dicas para criar um texto apropriado para aprendizagem ativa

O estudante não pode ser forçado a aprender. É preciso tornar o texto interessante e vívido e isto se consegue através da interatividade. A interatividade com o ambiente de ensino-aprendizagem pode ser alcançada através de testes, auto-testes e registros de respostas para os quais ocorre alguma realimentação.

Realimentação

É necessário ajudar o estudante a aprender usando a informação encontrada

O texto deve possibilitar a construção de um diálogo

Encorajar o estudante através da superação bem-sucedida de obstáculo

Verificar o processo do estudante

Sub-dividir o texto em segmentos não muito extensos. Existe um limite na velocidade de leitura dos estudantes.

Exercício: Velocidade de leitura