1) Quais os critérios que definem uma pessoa inteligente, na sociedade brasileira?
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2) Quais habilidades são mais valorizadas?
             Respostas

3) Há diferenças na atribuição do que significa inteligência nas sociedades oriental e ocidental?
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4) Que mecanismos podem ser utilizados para aumentar a inteligência?
             Respostas

    Discussão sobre as quatro primeiras perguntas:
             Respostas

5) O formato das questões (prova) e da aplicação dos testes de inteligência podem alterar os resultados? Contextualize.
             Respostas

6) Inteligência emocional é charlatanice ou tem fundamentação teórica aceitável?
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7) O que são inteligências múltiplas?
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8) A inteligência é herdada ou adquirida?
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9) Em relação a definição de inteligência coloque o seguinte:

a) conceito pessoal.
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b) conceitos formulados por 2 ou 3 pesquisadores conhecidos.
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10) Qual a relação existente entre o estudo da evolução (darwinismo) com a inteligência?
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11) Dentre as seguintes opções:

a) Pensadores gregos.
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b) Descartes.
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c) Kant.
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d) Cientistas do determinismo (Newton...).

e) Psicologia experimental.

Escolher 3 e escrever como estes pensadores/cientistas consideram e contribuíram com estudos na área da inteligência
 

12) Formular cinco perguntas "inteligentes" aos colegas, referentes ao Capítulo 3 do Livro Inteligências: Múltiplas Perspectivas (Howard Gardner).

Fontes de Consulta