De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio.

Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de ESTÁGIOS que seguem idades mais ou menos determinadas. Todavia, o importante é a ordem dos estágios e não a idade de aparição destes.

SENSÓRIO-MOTOR

OPERATÓRIO-CONCRETO

PRÉ-OPERATÓRIO

OPERATÓRIO-FORMAL

Julio Alberto Nitzke Márcia de Borba Campos Maria de Fátima do Prado Lima