Como sugestão para aperfeiçoar o ambiente de ensino-aprendizagem: *Aula expositiva participada; *Carga horária maior; *Presença de mais monitores.
 

 Mesmo com dificuldade, consegui atingir um bom nível de produção, já que realizei todas as atividades propostas. Este resultado positivo deve-se, sem dúvida, à interação com os colegas e com munitoras e professora, buscando esclarecer dúvidas e através de tentativa e erro.

 Acredito que a apendizagem por tutoriais interativos é bastante interessante e produtiva. Minha dificuldade maior é memorizar os procedimentos como salvar, arquivar, utilizar os recursos,etc.Sei que o uso mais freqüente da máquina irá ajudar na superação deste problema.

 Tenho certeza de que as aprendizagens para o uso de diferentes recursos e programas é extremamente necessária para aprimorar a qualidade do ensino, fazendo bom proveito da tecnologia.

 AVALIAÇÃO DE MINHA SITUAÇÃO FRENTE AOS OBJETIVOS:

 * Criação de páginas em HTML: considero que embora tenha conseguido fazer a atividade, necessito mais experiências de contrução.

 * Coleta de figuras e inclusão em uma página: tive bastante dificuldade em conseguir seguir os passos de buscar a figura, salvar em diretório local, incluir na página, colocar do tamanho que considerasse adequado, fazer upload da página e das figuras. Porém até ter entendido, salvei várias figuras com o nome que ela aparecia e não com os nossos nomes, como fora solicitado.Mas finalmente, entendi o processo.

 * Inclusão de links: no Netscape aprendi com facilidade, porém gostaria de também aprender no Word.

 * Aprendizagem ativa: considero que o esforço despendido para criar o trabalho desta aula foi muito maior que o resultado, pois realizei o inicio da página no computador de minha casa, no Word, fiz o upload e depois modifiquei em sala de aula. Com certeza, agora observando os trabalhos de outros colegas, sei que poderia ter feito algo mais relativo ao contexto escolar. Mas naquele momento de construção a minha preocupação era conseguir passar para outra hipotética pessoa leiga - porque, como e da onde havia surgido a necessidade de construção daquela página.

 * Uso de editor gráfico: confesso que muito pouco consegui entender o que fiz na aula daquele dia, pois o programa sendo em inglês, bloqueia a minha maior fonte de busca que é ler as informações de como proceder para utilizar os programas desconhecidos. Porém em casa reli todas as informaçöes contidas na aula e então sinto-me mais preparada para novas experimentações e, também conclui que realmente o Paint Shop é muito semelhante ao Paint, ao qual já pratiquei em curso de informática. Entendo que seria interessante outras atividades usando esse programa, inclusive salvando a figura em página de texto para colocação de link.

 * Jogos educativos: fiquei muito satisfeita de ter conseguido instalar e executar vários jogos no meu computador, tais como: Awletnum, Caminhao, Newton1, Ondaessa... E também conheci vários outros, praticando principalmente alguns que foram relatados pelos colegas de curso. Importante ressaltar que apartir desta aula comecei a me sentir mais segura, pois fazer o relato do jogo escolhido, elaborando uma aula, foi um trabalho muito traqüilo e que considerei com bom resultado. A penas gostaria de saber como linkar qualquer jogo para inclui- lo na programação de uma aula, como tentei fazer com o Awletnum e não consegui.

 * Apresentação Power Point: considero que foi o melhor trabalho realizado, pois já sabia utilizar o programa e gostei muito de fazer utilização das aulas da professora Maria Aparecida - Cida, pois é uma forma que encontrei de rememorar essas aulas e associar as duas disciplinas: Tecnologia em Educação e Organização Histórico Social da Educação.Brasileira. Finalmente a respeito deste programa gostaria de entender porque logo que fiz o upload aparecia uma mensagem para salvá-lo ao abrir o trabalho e depois ela desapareceu sozinha.

 * Atividade em grupo: o desenvolvimento das atividades em grupo foi muito importante para a busca de soluções e para poder contar com o auxilio da colega Claudia Maia, mas também buscamos ajuda com os outros colegas, monitores e professora. Assim considero que, embora com certo desgaste e sofrimentos, consegui realizar satisfatoriamente as tarefas e atinge aos objetivos propostos.

 PROPOSTA PARA O AMBIENTE DE ENSINO-APRENDIZAGEM:

 - Mais tempo para leitura dos textos explicativos e tutorias.

 - No inicio de cada aula um colega explicar como desenvolveu a aula anterior.
 

 Entrar na Internet para mim foi como uma viagem fantástica. Vislumbrei o mundo nas minhas mãos. O mundo das artes, é claro.

A rapidez e quantidade de informações que caiam sobre a minha cabeça, me deixaram quase “doida”. Os exercícios me pareciam monstros... os cliques muito rápidos para minha apreensão... comecei a me sentir como uma deficiente visual, auditiva e, quase tetraplégica em relação à compreensão e posterior ação... Com o desenrolar das aulas, comecei a me deparar com as dificuldades.O desgaste de faz/erra, faz/erra, faz/erra...A preguiça de ler todas as instruções ,,, a pressão do dever de cumprir a tarefa... MARY!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! E, aí colega, como se faz?!?! ...foi assim que consegui aprender, pelo até agora, razoavelmente bem.

E desta forma me dei conta que aprender é um ato social. É interagir com os colegas, com os textos explicativos, com as monitoras, com a professora e com a minha própria capacidade de dedução e criatividade. Numa mistura de pânico, desafio e prazer inigualável.

 Com certeza, meu conhecimento em informática ampliou-se. Deu-me ferramentas de trabalho as quais nunca tinha usado e outras que já tinha um pouco de conhecimento.

 Não sei se vou conseguir trabalhar com meus alunos no computador. A escola apresenta uma realidade bem diferente. Mas, com certeza, vou conseguir apresentar uma aula de melhor qualidade com os conhecimentos que venho adquirindo.
 

Hoje, avaliando o meu desenvolvimento, assim como o dos colegas, percebo o quanto crescemos e aprendemos nesses últimos encontros. Basta analisarmos a enquete realizada, para vermos o desenvolver do grupo.

O nível de instrução atingido, de produção, de entendimento, de compreensão, de interatividade, de resolução de problemas e de solidariedade com a tarefa grupal, se deu numa crescente, onde todos partiram de suas experiências e aprenderam algo mais.

Estou muito satisfeita com as minhas aquisições, pois sinto que agora sou capaz de criar e produzir páginas com gravuras, links, etc. Graças a minha aprendizagem (que se deu em tentativas, com ajuda da monitora/colegas/professora), já consigo resolver grande parte das minhas antigas necessidades e curiosidades da máquina.

Ao abrir a minha página, sinto uma grande satisfação, em avaliar como eu cresci nesta disciplina. Chega ser engraçado, mas hoje, já não quero só utilizar o editor de texto... Quero formatar cores, mexer no segundo plano, criar links, colar gravuras do arquivo ou da internet, navegar, buscar novidades nos trabalhos dos colegas, aprender!!!

Hoje me sinto muito mais segura. Sei que tenho muito o que aprender, e às vezes ainda solicito a professora ou o meu caderno (onde anoto minhas descobertas). Mas acredito que é assim que seremos capazes para descobrir e re-inventar a educação!

Quanto às sugestões para aperfeiçoar o ambiente em uso, penso que ainda é importante:

1. A participação ativa dos participantes do curso;

2. A troca de informações e experiências com colegas, monitoras e professora;

3. Desafios lúdicos para estabelecer aprendizagem;

4. Apresentação, visualização e explicação dos programas pela da professora.

O processo de aprendizagem, inserido num contexto de construção significativo, postula a autonomia e a cooperação como princípios básicos da educação.
 

 Tenho um pequeno conhecimento na construção de página na internet e também no Power point,estas aulas me fizeram relembrar alguma coisa.

 Penso que talvez um pouco mais de tempo nas primeiras aulas para que entendesse um como fazer os links de uma página para a outra e que o importante é usar o instrumento e não tanto o conteúdo que iremos tratar.
 

 Às vezes, é difícil acompanhar. O trabalho das monitoras como a Mary é ótimo e fundamental O Rodrigo também auxiliou muito quando nos explicou a matéria outro dia.< p > Penso que seria mais fácil para realizarmos as atividades propostas se, concomitantemente com as explanações da profª, pudéssemos ir realizando-as.< p > Lucrécia Raquel Fuhrmann

 Acredito que o trabalho com a contribuição dos colegas é muito bom.

 Minha sugestão é de que tenhamos duas aulas para cada atividade e um maior assessoramento para os que não tem nenhum conhecimento nesta área.

 Mas coloco novamente minha satisfação em estar aprendendo e qualificando meu trabalho com o uso do computador.

 Acredito que o trabalho com a contribuição dos colegas é muito bom.

 Minha sugestão é de que tenhamos duas aulas para cada atividade e um maior assessoramento para os que não tem nenhum conhecimento nesta área.

 Mas coloco novamente minha satisfação em estar aprendendo e qualificando meu trabalho com o uso do computador.

 Para mim foi de grande ajuda pois já utilizo computador há bastante tempo e já realizei diversos cursos mas nunca havia trabalhado com este direcionamento. Foi muito útil e posso dizer que não encontrei grandes dificuldades, principalmente pela dinâmica da aula onde trocamos informações além da demonstração inicial feita pela professora e contamos ainda com o apoio e paciência das monitoras da disciplina.

 Se meus trabalhos não estão melhor apresentados e elaborados isso se deve não a falta de entendimento mas à falta de tempo para realizar as atividades já que estou sobrecarregada de atividades profissionais. Certamente, assim que consiga me liberar de algumas atividades terei tempo para reorganizá-los de forma mais adequada e com um pouco mais de senso estético e pedagógico, porém digo com segurança que domino as utilizações solicitadas para os programas em questão. E digo isto porque percebo ao ajudar uma colega a resolver sua atividade que não apenas sei fazer como o meu entendimento é suficiente e capaz de orientar o entendimento do outro.

 Quanto à falta de tempo, esta é uma inimiga, esta atividade mesmo que estou redigindo agora, eu a faço sem a menor disponibilidade. Estou deixando alunos sozinhos para poder enviá-la. Obrigada Hiroxima

Na minha opinião , a disciplina de tecnologia em educação deveria ser a Segunda no curriculo da especialização com isso quebraria dois problemas:

· O gelo inicial , pois não estavamos acostumadas a estudar novamente e o medo da utilização do computador;

· E a falta de conhecimento entre os colegas , pois não nos conheciamos como poderiamos formar grupos de estudos com as nossas diferenças;