Data: 25/08/97
Hora: 18:03

Nome : Liane Tarouco
Endereco : liane3@penta.ufrgs.br
opiniao : Bem-vindas à discussao sobre o uso do computador na educação

Data: 25/08/97
Hora: 19:22

Nome : Simone Guarise
Endereco :
opiniao : O computador na educação é útil, mas é preciso professores preparados, pois nossos alunos são, muitas vezes, mais hábeis que seus professores.

Data: 25/08/97
Hora: 19:23

Nome : paulo antonio candal heit
Endereco :
opiniao : O computador eh uma ferramenta util para o professor ensinar a a pensar Matematica.

Data: 25/08/97
Hora: 19:24

Nome : Patricia Monaco
Endereco :
opiniao : O computador já é uma realidade, presente na vida escolar e familiar de nossos alunos. Faz parte da atualização do docente , tanto quanto qualquer didática, a introdução do computador.

Data: 25/08/97
Hora: 19:24

Nome : Roberta
Endereco :
opiniao : Porque quero aprender mais sobre o computador.

Data: 25/08/97
Hora: 19:25

Nome : paulo antonio candal heit
Endereco :
opiniao : O computador eh uma ferramenta util para o professor ensinar a a pensar Matematica.

Data: 25/08/97
Hora: 19:25

Nome : Ângela Russo
Endereco :
opiniao : Acredito que o computador na educação é mais do que necessário nos dias de hoje, tendo em vista que a informática está mais do que presente em nosso cotidiano. Quem não usou um cartão magnético de um banco? Assim como nós adultos utilizamos o computador para facilitar nossas vidas, porque as crianças não podem fazer o mesmo para facilitar sua vida escolar?

Data: 25/08/97
Hora: 19:25

Nome : fernanda
Endereco :
opiniao : evolucao da educacao,ajuda no processo de aprendizagem,curisiodade e interese em aprender e saber usar o micro.

Data: 25/08/97
Hora: 19:27

Nome : Janice Fonseca Maurer
Endereco :
opiniao : O computador na educação é um ótimo instrumento ensino-aprendizagem. Por isso, quero aprender a utilizá-lo. Pretendo, nesta disciplina, desenvolver,digo, por em prática algo que posso aprender. Estou contente por ter esta oportunidade de estar em contato direto com esse instrumento fantástico.Quero poder fazer, criar, testar, conhecer coisas interessantes, da mesma forma que, compartilhar com meus colegas momentos de luz.

Data: 25/08/97
Hora: 19:27

Nome : Vitor Hugo z. Junior
Endereco : Vitorhzw@vortex.ufrgs.br
opiniao : A minha matricula se deu pelo fato dde que tenho interesse em informática e em educação, como pretendo continuar estudando pretendo me candidatar a prova de selação de mestrado na área de informática e se possível em informática. Como já possuo algum conhecimento nesta ;area, e essa já estava ficando meio defasada procuro aqui me atualizar, e també me aprimorar para me tornar um bom proficional para trabalhar em laboratórios de informática de escolas de nossa cidade.

Data: 25/08/97
Hora: 19:28

Nome : luciane
Endereco : lucianew@mat.ufrgs.br
opiniao : Acho o computador uma ferramenta básica mas indispensavel seja na educação, seja no trabalho.

Data: 25/08/97
Hora: 19:30

Nome : Raquel Noal Moresco
Endereco : quel@cpovo.net
opiniao : A minha intenção ao me matricular nesta disciplina foi a de poder ter um contato mais direto com o computador e as formas como ele pode ser empregado na educação,propiciando uma aula mais diversificada, que interesse às crianças. Também foi de fundamental importância na escolha o fato de que um professor não deve ficar "parado no tempo", quer dizer, ele deve estar numa constante busca de coisas novas a fim de propiciar uma aula mais agradável para seus alunos.

Data: 25/08/97
Hora: 19:31

Nome : Rosalba Beatriz DAgostini Machado
Endereco :
opiniao : A sociedade exige o dominio do computador,e o meio mais eficiente para criarmos uma sólida base de estudo é atraves das escolas.É ensinando nossos pequenos aprendizes,assim terão autônomia suficiente para explorar este mundo.

Data: 25/08/97
Hora: 19:32

Nome : Tatiane Lira
Endereco :
opiniao : Optei em fazer essa cadeira porque me interesso bastante pela área da informática. Acho imprescindível aprender usando a máquina que posteriormente será um meio de viabilizar a informação.

Data: 25/08/97
Hora: 19:33

Nome : Maria de Lourdes M. Rondon
Endereco :
opiniao : A minha expectativa ao me matricular nesta disciplina é a de descobrir este mundo tão fascinante que é o da informática, relacionando-o com o mundo de descobertas da criança.

Data: 25/08/97
Hora: 19:46

Nome : vitor Hugo
Endereco : Vitorhzw@vortex.ufrgs.br
opiniao : Antes do primeiro paragrafo - Uma Cidade ou um grande grupo de pessoas

Data: 25/08/97
Hora: 19:47

Nome : Vitor
Endereco : Vitorhzw
opiniao : No terceiro paragrafo - Uma sala com micro e pessoas trabalhando

Data: 25/08/97
Hora: 19:49

Nome : vitor
Endereco :
opiniao : No quinto paragrafo - várias cena sde micros aplicados em vários serviços diferrentes

Data: 25/08/97
Hora: 19:50

Nome : luciane
Endereco : lucianew@mat.ufrgs.br
opiniao : Acho que há uma relação direta entre "o que eu faço, eu aprendo" e o texto quando este fala que é preciso desmistificar o computador, pois quando as pessoas perderem o medo de utiliza-lo ou mesmo de apertarem pela primeira vez as teclas, começarão a entender sua utilidade e descobrir funções que não esquecerão mais, justamente por estarem "fazendo".

Data: 25/08/97
Hora: 19:50

Nome : Vitro
Endereco :
opiniao : No u'ltimo paragrafo um de nossos ancestrais e um homem sentado na frente de um micro

Data: 25/08/97
Hora: 19:53

Nome : Simone Guarise
Endereco :
opiniao : Próximo a frase:"Qualquer pessoa pode operar um computador como se utiliza um automóvel, mesmo sem um conhecimento específico em mecânica.", gostaria de ver uma figura que represente esta comparação. Talvez um mecânico operando um computador ? Confesso: quando entro numa escola estadual de periferia, vejo muitos alunos que mal sabem usar uma calculadora. Sempre penso neles, quando imagino o computador sendo cada vez mais acessado. Gostaria de ajudá-los !

Data: 25/08/97
Hora: 19:54

Nome : Ângela Russo
Endereco :
opiniao : Este texto é passível de muitas discussões. É difícil p/nós, cidadãos de um país de terceiro mundo, conseguirmos imaginar o computador dentro das escolas públicas, se continuamos a nos deparar com centenas de crianças morrendo de fome em nossas ruas. Já como professora, penso ser de grande valia este instrumento, pois ele provoca e exige dos usuários agilidade mental, entre outros, fatores estes determinantes para o sucesso do homem moderno, consequentemente para a educação.

Data: 25/08/97
Hora: 19:58

Nome : Patricia Mônaco
Endereco :
opiniao : Posso associar o pensamento de Confucio a experiência que acabo de vivenciar aqui em sala de aula. A importância do computador para a modernização e como modo de viabilizar a Educação e de torná-la acessível a todos, eu já havia escutado... porém esquecido. Mas agora eu vi a imagem do texto em minha frente, e então pude gravar melhor seu conteúdo. A compreensão veio através do manuseio, do fazer mediante o computador.

Data: 25/08/97
Hora: 19:58

Nome : Patricia Mônaco
Endereco :
opiniao : Posso associar o pensamento de Confucio a experiência que acabo de vivenciar aqui em sala de aula. A importância do computador para a modernização e como modo de viabilizar a Educação e de torná-la acessível a todos, eu já havia escutado... porém esquecido. Mas agora eu vi a imagem do texto em minha frente, e então pude gravar melhor seu conteúdo. A compreensão veio através do manuseio, do fazer mediante o computador.

Data: 25/08/97
Hora: 19:59

Nome : Quel & Mery
Endereco :
opiniao : Discordamos do autor nos seguintes aspectos: - quando ele diz que "o ensino será mais individualizado", pois cremos que a educação só se concretiza quando há uma interação do sujeito com o meio externo(este meio externo seria: os colegas, professores, família, sociedade). - conforme o autor, com o avanço da informática "o conceito de educação permanente ter-se-á firmado definitivamente". Nossa discordância se dá no fato de que, ao nosso ver, o conceito de educação não é algo que possa ser estigmatizado, pois ele pode mudar de acordo com a evolução social. O conceito de educação é pessoal, criado por cada sujeito, dependendo não o conceito fixado, e sim a forma como o usamos. Concordamos com o autor quando ele menciona que o computador não é algo que pode ser adquirido por qualquer pessoa, já que ele não é um bem de consumo usual.

Data: 25/08/97
Hora: 20:00

Nome : Fernanda Dal Pozzolo
Endereco :
opiniao : Através da manipulação,operação,participação é que podemos desmistificar o uso do computador.A interaçào do objeto com o meio nos possibilita aprender ou seja,apenas fazendo é que aprendemos .

Data: 25/08/97
Hora: 20:01

Nome : Roberta
Endereco :
opiniao : Não concordo com o autor quando ele diz que o conceito de educação será permanente. Para mim esse conceito não nunca será permanente, pois devido aos estudos nesta área esse conceito pode ir se modificando com o tempo. Mas concordo quando ele diz que deve haver programas de educação e treinamento que permitem aos vários extratos da sociedade conheçam as novas tecnologias.

Data: 25/08/97
Hora: 20:02

Nome : Ângela Russo
Endereco :
opiniao : Acho que uma foto para ilustrar o texto poderia ser uma árvore genealógica, onde no topo estaria o homem primitivo,passando por várias evoluções em seus galhos intermediarios e bem abaixo, com galhos super ramificados, vários computadores com aquela imagens anteriores em suas telas. Não sei se consegui expor meu pennsamento. Qualquer dúvida favor enviar uma mensagem

Data: 25/08/97
Hora: 20:05

Nome : Janice Fonseca Maurer
Endereco :
opiniao : O texto lido apresenta várias questões pertinentes. A informática é objeto , instrumento,utilizado na atualidade, de maneira variada. Há necessidade do homem em comunicar-se de forma mais abrangente e diversificada. O computador oferece recursos diversos, bem como, seu uso torna-se importante. O domínio do computador é objetivo nas diversas camadas sociais,como era ouso de desenhos empedras, no tempo do homem das cavernas, como foi o papel e o lápis séculos após. A(s) nova(s) gerações ,a meu ver, saberão dominar a máquina "computador", assim como mseus ancestrais dominavam os meios de comunicaçãom de sua época.Autilização do computador requer uma equipe prontamente preparada para atuar, seja na área técnica, como na informática, edicação... Muitas mentes têm que estar juntas , num graNDE PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM, POIS "NINGUEÉM VIVE SOZINHO" .Concordo que pode-se acessar informações ,estando em casa,sem alguém por perto.è necessário ser auto-didata,curioso e conhecimentoespecífico(?). No entanto, outras cabeças, seres pensantes estarão acessando suas informações.

Data: 25/08/97
Hora: 20:19

Nome : Fernanda Dal Pozzolo
Endereco :
opiniao : A imagem que eu ilustraria o texto poderia ser:omacaco primitivo iniciando a evolução,primeiro o macaco falando,depois escrevendo ou segurando um lápis ou um livro ,depois manipulando um micro e por último o macaco segurando um notebook.e por último ulta ;i

Data: 25/08/97
Hora: 20:19

Nome : Tatiane Lira
Endereco :
opiniao : Relacinando o oitavo parágrafo com o provébio de confucius, acredito que o computador deve ser utilizado em favor do homem, facilitando o processo de aprendizagem. Como diz o texto a educação para a informática e pela informática. Com a utilização do computar fica mais fácil visualizar as produções que são feitas durante o processo de aprendizagem.

Data: 25/08/97
Hora: 20:21

Nome : Janice Fonseca Maurer
Endereco :
opiniao : O texto lido apresenta várias questões pertinentes. A informática é objeto , instrumento,utilizado na atualidade, de maneira variada. Há necessidade do homem em comunicar-se de forma mais abrangente e diversificada. O computador oferece recursos diversos, bem como, seu uso torna-se importante. O domínio do computador é objetivo nas diversas camadas sociais,como era ouso de desenhos empedras, no tempo do homem das cavernas, como foi o papel e o lápis séculos após. A(s) nova(s) gerações ,a meu ver, saberão dominar a máquina "computador", assim como mseus ancestrais dominavam os meios de comunicaçãom de sua época.Autilização do computador requer uma equipe prontamente preparada para atuar, seja na área técnica, como na informática, edicação... Muitas mentes têm que estar juntas , num graNDE PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM, POIS "NINGUEÉM VIVE SOZINHO" .Concordo que pode-se acessar informações ,estando em casa,sem alguém por perto.è necessário ser auto-didata,curioso e conhecimentoespecífico(?). No entanto, outras cabeças, seres pensantes estarão acessando suas informações.concordo com Confucius,pois aprendo á medida que escuto informações, faço anotações em papele manuseio o computador. compreendo o mundo (a informática),ao permitir-me expor o que entendi, refletir, discutir . Cada um tem a"sua"maneitra de aprender. Essa é a minha.

Data: 25/08/97
Hora: 20:21

Nome : Tatiane Lira
Endereco :
opiniao : Relacinando o oitavo parágrafo com o provébio de confucius, acredito que o computador deve ser utilizado em favor do homem, facilitando o processo de aprendizagem. Como diz o texto a educação para a informática e pela informática. Com a utilização do computador fica mais fácil visualizar as produções que são feitas durante o processo de aprendizagem.

Data: 25/08/97
Hora: 20:22

Nome : Tatiane Lira
Endereco :
opiniao : Relacinando o oitavo parágrafo com o provébio de confucius, acredito que o computador deve ser utilizado em favor do homem, facilitando o processo de aprendizagem. Como diz o texto a educação para a informática e pela informática. Com a utilização do computador fica mais fácil visualizar as produções que são feitas durante o processo de aprendizagem.

Data: 25/08/97
Hora: 20:23

Nome : Tatiane Lira
Endereco :
opiniao : Relacinando o oitavo parágrafo com o provébio de confucius, acredito que o computador deve ser utilizado em favor do homem, facilitando o processo de aprendizagem. Como diz o texto a educação para a informática e pela informática. Com a utilização do computador fica mais fácil visualizar as produções que são feitas durante o processo de aprendizagem.

Data: 25/08/97
Hora: 20:24

Nome : Luciane
Endereco : lucianew@mat.ufrgs.br
opiniao : Ao ler o quinto parágrafo do texto, imaginei uma sala de aula onde haveriam apenas alunos; cada um em um micro, com alguns livros ao seu lado, e para ilustrar a mudança do método de ensino, a imagem do professor tradicional poderia ser vista na tela, ou seja, não haveria o contato "humano" entre eles.

Data: 25/08/97
Hora: 20:24

Nome : Paulo e Rosalba
Endereco :
opiniao : O texto em questão esta repleto de apoios as ideias de Confuncio. Mais notadamente no paragrafo 5, quando e citada a importancia do livro texto como fator de reflexão. Acreditamos que o texto peca em não discutir os novos problemas que a informatização acaba trazendo... bem, mas isso não pertence a ideia.

Data: 25/08/97
Hora: 20:30

Nome : Paulo e Rosalba
Endereco :
opiniao : Pensamos em várias figuras para ilustrar este texto. No 6 parágrafo, uma pessoa perante várias máquinas, totalmente perplexa, com um ponto de interrogação acima da cabeça. No 8 parágrafo, várias pessoas diante de um computador com uma cartola de mágico. No 10 parágrafo, uma sala de aula caindo aos pedaços, equipada com microcomputadores.

Data: 01/09/97
Hora: 18:24

Nome : Everson
Endereco :
opiniao : Para poder aprender um pouco mais sobre a Informática na Educação. E também para aprofundar os meus estudos.

Data: 01/09/97
Hora: 20:11

Nome : PAULO BORBAI
Endereco :
opiniao : MEU INTERESSE PELA EDU3375 É CONSEGUIR DOMINAR O USO BÁSICO DO COMPUTADOR, EXPLORANDO PROGRAMAS,SABENDO USAR COMANDOS IMPORTANTES PARA EXPLORTAR O QUE O COMPUTADOR OFERECE E, PRINCIPALMENTE,APRENDER A SE SENTIR A VONTADE NO CONTATO COM A MÁQUINA.

Data: 01/09/97
Hora: 20:46

Nome : PAULO BORBA
Endereco :
opiniao : NO CONTEXTO MODERNO DO PROCESSO DE EDUCACAO E CULTURA, ACREDITO SER O COMPUTADOR, INSTRUMENTO NECESSÁRIO AO SISRTEMA VIRTUAL DO FAZER PARA COMPREENDER. A INFORMACAO, COMO ELEMENTO ESENCIAL PARA A TOMADA DE DECISOES E ELABORACAO DE MOMENTO A MOMENTO NO DECORRER DOS PROCESSOS DA VIDA EM CIVILIZACAO, REQUER UM RITMO ACELERADO DE HABILIDADES, NUM CONTEXTO VIRTUAL DE PROCEDIMENTOS.O TRINOMIO COMUNICACAO-OPERACIONALIDADE(de maquinas) e habilidades para decisoes casam muito bem com a nova tendencia. o aspecto preocupante e que, segundo o meu ponto de vista , merece uma reflexao e exatamente a questao, de nao permitir que o processo da educacao seja encaminhado somente pela informatica, descaracterizando o objetyivo para o qual a mesma pode ajudar na educa;ao geral, no processo de desenvolvimento e inclusive, na questao socio-politico-economica da vida das pessoas. T,C/C

Data: 05/09/97
Hora: 19:00

Nome : Maria Cláudia Bombassaro
Endereco : bombassaro@cpovo.net
opiniao : Escolhi esta disciplina porque considero muito importante trabalhar com o computador na educação. está no momento de avançar para o mundo tecnológico que nos rodeia e gostaria que esta disciplina trabalhasse com o computador dentro da escola, como seria, que tipo de programas usar ? Como trabalhar de forma a levar o aluno pensar, compreender ?

Data: 05/09/97
Hora: 19:01

Nome : Maria Cláudia Bombassaro
Endereco : bombassaro@cpovo.net
opiniao : Escolhi esta disciplina porque considero muito importante trabalhar com o computador na educação. está no momento de avançar para o mundo tecnológico que nos rodeia e gostaria que esta disciplina trabalhasse com o computador dentro da escola, como seria, que tipo de programas usar ? Como trabalhar de forma a levar o aluno pensar, compreender ?

Data: 05/09/97
Hora: 19:11

Nome : Maria Cláudia Bombassaro
Endereco : bombassaro@cpovo.net
opiniao : Quando o autor fala em trabalhar com o computador na escola, eu concordo plenamente e acredito que existe relação com as palavras de Confucius: o que faço compreendo. Penso que é preciso compreender o que se está fazendo e não fazer por fazer. Se o computador entrar na sala de aula no fazer por fazer não é preciso computador, mas se ele for usado como um instrumento desafiante, capaz de propiciar bons desafios que levem o aluno a descobertas e pensamentos mais complexos, eu concordo com o uso do computador na escola. Não concordo com o autor quando ele fala em aprendizagem individualizada no sentido do aluno sozinho, penso que é preciso interação e que isto torna mais produtiva as aprendizagens, nas trocas com o outro. Mas com certeza em termos de informática há percursos indiividuais, que dependem da caminhada de cada sujeito, da interação com a máquina.

Data: 05/09/97
Hora: 19:15

Nome : Maria Cláudia Bombassaro
Endereco : bombassaro@cpovo.net
opiniao : para ilustrar o texto eu achei ótima a imagem do menino mexendo no computador.

Data: 10/02/98
Hora: 10:46

Nome : luiz flores
Endereco : lcflores@univali.rct-sc.br
opiniao : descobri este endereco na revista "internet.br" e gostaria de ter mais informações sobre este curso. sem duvida, o computador é um meio para muitas mudanças na vida das empresas, das familias e das pessoas. E neste processo, as instituicoes de ensino exercem um papel importantíssimo, pois os professores devem estar preparados para conduzir e orientar seus alunos para este novo ambiente de mudancas.

Data: 19/02/98
Hora: 12:34

Nome : Antonio Arroyo Paz
Endereco : arroyo@unap.edu.pe
opiniao : Hola Amigos Disculpen que me exprese en otro idioma. Creo que la Computador aplicada en la Educacion hara posible que construyamos mejores herramientas de aprendizaje para los hombres. Internet esta haciendo posible que las distancias se acorten, esperamos que haya mas grupos de personas interesadas en la educacion a Distancia, haciendo uso de Internet. Antonio

Data: 19/02/98
Hora: 17:03

Nome : teste
Endereco : teste
opiniao :

Data: 04/03/98
Hora: 17:44

Nome : Julio
Endereco : julio@vortex.ufrgs.br
opiniao : Este é um teste da cgi

Data: 10/12/99
Hora: 19:04

Nome :
Endereco :
opiniao :

Data: 10/12/99
Hora: 19:15

Nome :
Endereco :
opiniao :

Data em que foi respondido: 20/03/00 - 19:59:57
Computador utilizado: (200.248.241.89)
Nome:
Endereco:
Opiniao: